EspañolCompungido
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Ya os comenté que llevo viendo ese fenómeno de primera mano toda mi vida.
En este video de Marcelo Tullo y Pablo Muñoz señalan muy bien cual es el efecto que se consigue con esto, que nuestras élitros tanto en España como en Hispanoamérica estén subordinadas a intereses extranjeros.
Por eso considero que VOX no es la solución para nada. Todos sus planteamientos tanto politicos como económicos vienen dados desde fuera. Solo tenéis que ver la educación que ha recibido Espinosa de los Monteros y otros altos cargos de VOX, o la Lilith Verstrynge de Podemos. Tendrán la nacionalidad española pero por la educación recibida en mi opinión Iván espinosa de los Monteros es más un ciudadano estadounidense, y Lilith Verstrynge una ciudadana francesa.
En el PP Esperanza Aguirre, una declarada anglofila (protectora de Abascal) se educó en el British Council. También los hijos de Rajoy van a ese centro.
Hasta los nacionalistas, que fardan tanto de Independencia, llevan a sus hijos a ese tipo de centros. Pujol se educó en el Colegio Alemán de Barcelona, y los del PNV también son unos declarados anglófilos.
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Ahora todos se dan cuenta de algo que en BBJ se lleva señalando años.
Yo soy bastante pesimista con ese tema. Desde pequeño llevo escuchando lo de la reindustrialización, cambio de modelo productivo. Llegó la crisis del 2008 y lo mismo, más palabras vacías pero el modelo igual. En la Facultad mis profesores diciendo que cuando saliéramos de la crisis habría trabajo porque se iba a invertir más en industria... Y una mier*.
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hace 14 minutos, Hispanorromano dijo:Yo creo que sí reflexionaremos y partir de ahora se impondrá una economía más dirigida, que garantice la producción nacional de ciertos bienes de primera necesidad, como las mascarillas y otros productos médicos. Aunque la derecha se empeñará en decir que eso es "comunismo".
Sobretodo cierto sector de vox que bebe del neoliberalismo estadounidense. Mucho libre mercado pero a la hora de la verdad lo que tenemos es dialéctica de estados e imperios.
https://elglobal.es/industria/india-restringe-la-exportacion-de-farmacos-por-el-coronavirus/
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hace 3 horas, Vanu Gómez dijo:justo a eso me refería, aunque lo escribí un poco embrollado, disculpa, lo que quería decir es que allá donde hay familias con un ascendiente sobre los hijos y a su vez esas familias tienen un respeto por el profesorado se produce una sinergia que produce unos resultados muy superiores al de la media del resto de centros... donde falta una autoridad, la otra o en el peor de los casos las dos.
entonces se produce un efecto super desnivelador, lamentablemente... finalmente se va perfilando una sociedad con una minoría cada vez mejor formada y una mayoría cada vez más simple, tremendo... en plena (supuesta) democracia.
el fenómeno me parece muy preocupante y parece tender a modelos bastante típicos en los países anglos.
Pues si. En España se nota mucho en las desigualdades de concertada/pública. La mayoría de los padres que van a la concertada buscan un ambiente donde las otras familias estén implicadas en la educación de sus hijos, mientras que en la pública hay que aceptar a todo el mundo y lo más nefasto, obligar a todos los chicos a estar hasta los 16 años si o si, aunque no deseen estar ahí.
Hablando con amigos psicólogos o maestros siempre me inciden en que la pública debe "rescatar" a los alumnos de familias sin interés. Por ejemplo, en un centro de especial desempeño de mayoría de etnia gitana, las familias cobran unos 150€ al mes por llevar a sus hijos a la ESO, en un plan contra el absentismo escolar. La gran mayoría de estos chicos en clase son muy conflictivos, y lo peor, no dejan dar clase a los pocos alumnos de esos barrios humildes que de verdad desean estudiar.
Cuando se llama la atención a las familias los padres les dicen lo que les enseñan no les va a servir para ayudar a la familia recogiendo chatarra o en el mercadillo, con discusiones porque para los padres tener a los hijos hasta los 16 es opresión. Si la volvían a liar todo lo anterior te lo recuerdan y te ofrecen negociar que no vayan al instituto sin ponerles falta para que no molesten en el instituto y ellos tener la paga y tenerlos para trabajar en casa.
Por temas como este las familias que se preocupan por la educación de sus hijos huyen de los colegios públicos, y el gran drama viene de las familias que no pueden permitirse un colegio concertado o privado (porque los concertados tienen su impuesto revolucionario para expulsar a los pobres) pero desean una educación buena para sus hijos, que reciben una educación de mala calidad y en un ambiente tóxico.
Yo entiendo que esos niños no tienen culpa de haber nacido en unas familias tan irresponsables y deben recibir ayuda, pero que también debería haber mecanismos que protejan a ese otro tipo de familias humildes que desean una buena educación para sus hijos pero al final son los más perjudicados.
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hace 19 horas, Español dijo:De otro lado y a riesgo de abusar de las citas, recojo otro artículo publicado hace un par de años en la versión italiana de Civiltà Cattolica, donde en esta ocasión se ofrece un análisis muy interesante acerca de la influencia de teologías protestantes como la de la prosperidad, en la política actual de EEUU, y la extraña confluencia ecuménica orientada hacia la política, entre esas sectas cristianas y el sector más integrista del orbe católico norteamericano. Y de igual forma se ofrece un análisis de la respuesta que a este tipo de corrientes y ecumenismos, está tratando de dar el Papa Francisco, lo cual está como hemos visto anteriormente, en la base de la guerra contra él.
Ya me disculparéis por publicar tantas citas pero, su contenido me parece necesario para entender el meollo del asunto que tratamos en este hilo.
Si se analiza todo lo que se expone en el artículo anterior y lo insertamos en el marco de nuestra política nacional, podemos entender mejor la deriva actual de buena parte del sector tradicionalista, y el papel que partidos como Vox y sus aliados internacionales, podrían estar teniendo en todo ese entramado.
Que joya de artículo, de hecho voy a difundirlo por algunos amigos católicos de boquilla votantes de vox, Pero bastante reacios a compartir la riqueza y muy apegados de facto a este "evangelio dinerista".
Hace unos días vi una entrevista de Pablo Iglesias a Juan Manuel de Prada, donde denuncia como este pensamiento se está infiltrando en nuestras sociedades. A partir del minuto15:40 da en la clave en mi opinión.
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En 17/9/2019 a las 1:51, Hispanorromano dijo:Periódicamente salen noticias alarmistas sobre la falta de ingenieros:
¿A qué creéis que se debe este continuo bombardeo de noticias?
No sé, no lo entiendo muy bien. Dicen que faltan ingenieros y que se los rifan las empresas, pero muchos emigran al extranjero y los que que se quedan se quejan -me parece que con razón- de las malas condiciones.
Por lo pronto estamos en época de matriculaciones y hay que llenar las escuelas de ingeniería. El ya notable descenso de la cantidad de jóvenes se una la caída de la vocación en ciencias e ingeniería y las facultades lo notan. Si miras las noticias en mayo o junio verás que de repite el mismo patrón.
Estos artículos son muy insidiosos porque mezclan churras con merinas, dicen STEM, ciencias, ingenierías, como si todo fuera lo mismo.
Ahora mismo específicamente hay un boom en temas de informática y las carreras relacionadas suelen tener trabajo ( en general mal remunerado) , pero por ejemplo otras ingenierías como la antigua caminos (ahora civil), ingeniería química, agrónomos están pasando por un desierto laboral y son carne de paro al salir. Ya no digamos carreras de ciencias puras como biológicas, química que son simplemente inempleables. Así que estamos en lo de siempre, necesitan alumnos si o si para justificar su existencia aunque haya que mentir.
Del mismo modo son carreras que al estar orientadas más al mundo laboral importa bastante donde la hagas. Eso pocas veces lo publicitan, vendiendo como que en todos lados son lo mismo.
Y como bien dice vanu el mundo laboral cada vez se parece más al lejano oeste, a la ley de la selva. Las empresas cada día quieren formar menos e invertir menos en sus trabajadores (que salgan de la facultad jóvenes buenos bonitos y baratos) y los trabajadores se comportan como mercenarios en busca de un reyezuelo que les pague mejor, destruyendose el compromiso entre al trabajador y empresa.
Las empresas si quisieran podrían formar a los recién graduados a cambio de unas condiciones dignas y un contrato de permanencia. De hecho en algunas como Repsol o Cepsa si se emplea este sistema en su sistema de másteres de Móstoles o en el IFP. Yo te formó en los temas XYZ, a cambio tú debes quedarte X años en la empresa. Si antes de esos años te quieres ir, debes pagar una multa. Las condiciones de trabajo al salir de esos másteres son adecuadas y en la mayoría de los casos al acabar los X años de contrato obligatorio los empleados suelen quedarse. Si en otras empresas este modelo no lo quieren replicar me temo que es por un tema de avaricia, más que de incapacidad técnica o económica.
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En 3/9/2019 a las 23:36, Vanu Gómez dijo:¿Sigue la universidad española con el clásico profe dinosaurio, con apuntes de hace diez años, que además de ni siquiera actualizarlos no los pasa el primer día a los alumnos y se dedica a recitar en clase para que un tropel de alumnos le copien todos lo mismo?
¿sigue el estilo de examen de "ir a pillar" en vez de saber si el alumno realmente ha aprendido y asimilado un temario?
Por suerte cada vez menos. Yo acabé ya hace unos años y en su mayoría ese tipo de profesores o estaban apunto de jubilarse o están a las puertas de jubilarse.
En general los nuevos profesores más jóvenes tienen más iniciativa y no se estancan en dar los mismos apuntes año tras año. Yo tenía uno de estos dinosaurios que tenía los folios amarillos del tiempo que tenían de cuando los realizó.
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hace 57 minutos, Vanu Gómez dijo:Probablemente los más subiditos hace años fuesen los camineros... pero también es verdad que a ese gremio les avala, ciertamente, el hecho de que España sea una potencia mundial en construcción. Quicir... han demostrado algo como colectivo.
El resto... pues parece que no tanto.
Los médicos españoles creo que también han demostrado cosas.
Hombre el sector de obra pública en España era colosal y eso alimentaba mucho a esas empresas, generando mucho trabajo en caminos. Con la crisis muchas empresas han tenido que internacionalizarse y la demanda de ing. De caminos ha caído mucho, siendo de las ingenierías con mas paro al salir actualmente.
También ayuda que hay buenas facultades reconocidas internacionalmente (UPM caminos, la 4 o 5 a nivel mundial).
Como ya se ha comentado en BBJ y aquí, la universidad deberá adaptarse a las necesidades del país de forma muy dolorosa a su pesar, en especial las facultades de ciencia e ingeniería.
Y a los médicos, siendo unos grandes profesionales sin lugar a dudas, lo que les salva son los números Clausus restrictivos a las plazas de MIR disponibles. Así todos los egresados de medicina tienen su plaza MIR al salir, aunque sea de médico de familia.
A finales de los 70 y en los 80 no hubo control en los egresados, saliendo médicos a paladas que luego no podían ejercer en el mercado laboral. Se diría que se daba una situación análoga a las ciencias e ingeniería de hoy en día con la consiguiente devaluación de la profesión. Médico? Pa que sirve eso ? Si en mi restaurante tengo a 3!!! Y comentarios así, hasta que se decidió poner coto a los egresados, con el resultado que en pocos años volvió a ser una profesión valorada y respetada por la sociedad.
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Os doy la razón palabra por palabra a todo lo que comentáis.
Los ingenieros (yo lo soy) son muy muy soberbios, y desprecian todos los demás conocimientos. Lo más sangrante del desprecio por las letras es la cantidad de compañeros que tenía (algunos de matrícula de honor) que escribían con faltas de ortografía, o sin poner las tildes. Nulo o bajo sentido crítico. Cuando más industrial es la carrera más se acentúan estás características.
Apenas tenían apego por la política, la filosofía o los grandes escritores.
Quizás las carreras de informática y teleco (las famosas tic) son un poco más humildes, y por eso mismo los industriales o camineros las tienen como ingenieros de segunda (informática no es una ingeniería, son unos frikazos todos).
Si acaso medio respetan a los médicos, y aún así con reticencias. Médicos que en mi opinión son lo que mejor están de los titulados universitarios, pues hay unos números Clausus mínimamente razonables y una formación más holística. Suelen tener interés por otras ramas del saber, incluso alguno peca de pedante. Pero ya a un enfermero lo ven como a un pardillo.
También es cierto que este país tiene la industria que tiene, y que la malísima planificación de las universidades ha creado una horda de ingenieros y arquitectos que nunca van a ejercer de lo suyo y te los encuentras de camareros, en cualquier tienda u opositando, como se comenta día a día en burbuja.
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hace 6 horas, Español dijo:En ocasiones, a mis alumnos de catequesis les he propuesto el siguiente ejercicio, de cara a introducir una dinámica de diálogo en la que poder explicar los fundamentos del cristianismo. Suele resultar un ejercicio divertido porque la mayoría se tira al monte y acaban dictando leyes propias de los peores sátrapas de la historia, que luego poco a poco se van corrigiendo conforme avanza el diálogo.
El ejercicio consiste en proponerles que sean reyes por una tarde. ¿Qué harías si fueses un rey absoluto de una nación católica, cuya voluntad expresada en las leyes tuvieran que cumplir todos tus súbditos, para el bien de la nación? Desde luego os aseguro que lo que aflora en principio no suele ser muy cristiano, y eso que hablamos de jóvenes adolescentes, algunos incluso universitarios, que ya han recibido una educación moral y religiosa anteriormente, y que en la mayoría de casos proceden de colegios y centros de enseñanza católicos donde se supone que les han debido de orientar moralmente. Claro que, una cosa es que te orienten y otra muy distinta que te dejes orientar.
Es que la mayoría de las familias y chicos que van colegios católicos no van para recibir una moral cristiana y luchar por traer el reino de Dios a la tierra, sino para apartarse de la pobreza en clase. En general, con chicos y familias así, por muy cristianas que digan ser se acaban llegando a situaciones contradictorias con el ideario católico.
Cuando iba a catequesis, todos éramos de colegios publicos. De concertados o privados del Opus apenas había un par de chicos en cursos inferiores o superiores, cuyas familia nunca faltaban a misa, pero eso de juntarte con los pobres en Cáritas o en la Cruz roja como que no iba con ellos.
En general, considero que las familias que llevan a sus hijos a esos centros han absorbido una visión muy "protestante" del cristianismo. Entienden la ayuda a los pobres no como darles la mano para ayudarles a salir del agujero, sino como simple limosna.
Sobre si fuera rey, seguiría una línea como la de Gerion. Apuesta por la independencia energética ( nos dejamos decenas de miles de millones cada año en importar energía, 3 o 4 puntos del PIB que salen de España todos los años), apuesta industrial con un proteccionismo fuerte, aumento de las relaciones con Hispanoamérica ahora que EEUU y China se van a enzarzar conflictos que harán que descuiden sus patios traseros.
Ayuda a las familias. Haría contratos de natalidad. Ayudas a la escolarización, alimentación, ropa, vivienda, conciliación...
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Más vídeos en los cursos de verano de la UIMP. Esta vez hablando sobre la identificación política de la historia de España, mostrando que los grandes mitos fundacionales de España fueron utilizados por todos los bandos, no solo es patrimonio de la derecha.
https://www.uimptv.es/mobile-video-3095_novela-historica-el-reencuentro-con-espana-ii-xxi.html
https://www.uimptv.es/mobile-video-3096_novela-historica-el-reencuentro-con-espana-ii-·-xxii.html
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hace 5 horas, Vanu Gómez dijo:Compungido, no me he visionado aún el vídeo. ¿Hace alguna referencia al tratamiento del tema de movilidad hispánica, en el sentido de aprovechar el grandísimo potencial de la gente con buena formación en las Américas, retener las élites y futuros bien posicionados en vez de evacuarlos a los EE.UU. o Europa Central?
Si. En el minuto 19 trata sobre utilizar solo el español en el funcionamiento diario de la universidad, pues es una lengua potentísima hablada por cientos de millones de personas, y en el minuto 52 habla de potenciar las relaciones con Hispanoamérica y Brasil, enfatizando que los estudiantes y licenciados de letras de un lado y otro del Atlántico deben combatir la leyenda negra, para no generar corrientes o ideas perversas contra la supervivencia de esos estados (nacionalismos periféricos, indigenismos, narcos descontrolados).
Añado esta curiosa noticia que ha tenido cierto bombo en los medios.
https://elpais.com/sociedad/2019/07/04/actualidad/1562257327_852112.html
En esta carrera por lo que he podido comprobar de primera mano, hay más gente matriculada que ha preferido no salir en la orla, pero con todos juntos apenas llegarían a unas 15/20 personas. Cada vez es más evidente el desmadre universitario de cada provincia con su facultad (y eso que la UMA en Teleco e informática es buena facultad) y en los mismos comentarios de la noticia la gente evidencia que no es racional este sistema.
Por la calle cada día lo oigo más. Quien sabe si en los próximos años veremos los primeros cierres de facultades innecesarias, obligados por los recortes, el invierno demográfico y la inutilidad de los conocimientos impartidos para ganarse el pan.
Por ejemplo:
Enric Tres
Si eso pasa en Malaga, me imagino que sera similar en otras universdades para estos estudios, asi que el despilfarro de dinero publico puede ser brutal. Sale mas barato que una o dos universidades tengan estos estudios y se desplacen a ellas los estudiantes; eso si, con una beca de verdad y con la obligacion de sacar provecho de su beca
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No me toquéis la moral, cómo vais a cerrar este foro? Ahora seremos 4 frikis, pero es necesario. Hay que irradiar, como dicen los masones. Ahora es más necesario que nunca. Somos los monjes en época de barbarie.
Como indicáis, estamos en una época donde pensar pesa, e incómoda. He perdido ya varias amistades a lo largo de mi vida por tener una posición crítica y propia con ciertos temas "mainstream". Unos me llamaban facha, otros me llamaban progre. No tenían criterio, simplemente se aderían a la corriente de turno acríticamente, para formar parte de la masa.
Hay que aguantar el tirón, como sea, hasta que lleguen mejores épocas. Quizás cuando el personal note que el zapato aprieta más, que haya situaciones de peligro reales, las personas comiencen a pensar por sí mismas por simple instinto de supervivencia.
Por cierto me he apuntado a los cursos de verano de Elvira Roca. A ver si puedo subir por aquí los vídeos cuando los grave.
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Más twiteros se suman a la defensa de Elvira Roca e imperiofobia, desnudando las miserias de Villacañas. Como dije, ya estamos fabricando anticuerpos ante estos personajes.
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Más ataques al legado imperial en EEUU. Lo grave es que apenas hay contestación desde la comunidad hispana.
https://sanfrancisco.cbslocal.com/2019/06/21/uc-santa-cruz-removes-el-camino-real-mission-bell/
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Nuevos vídeos calentitos de Elvira Roca en Palma de Mallorca, en un acto de la Societat Civil Balear y en otra conferencia en El Club de Prensa Asturiana.
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En 4/6/2019 a las 2:25, Hispanorromano dijo:Interesante entrevista a Marcello Gullo, que explica cómo la Hispanoamérica actual es un reflejo de los planes británicos y las consecuencias que está teniendo para la Argentina actual, e incluso diría que para nosotros (país dependiente de un 3 económicamente, con poca industria, con poca importancia política y con una degeneración en la educación pública y en las relaciones personales).
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hace 6 minutos, Hispanorromano dijo:Pensaba ponerlo en el hilo sobre racismo catalanista, pero también puede venir bien aquí, para ilustrar las querencias germánicas de los separatistas catalanes, en este caso de Artur Mas, que se siente más germano que romano:
Jordi Pujol creo que fue al colegio alemán en la época de Hitler, y Arthur mas al Liceo Francés. Puede que la educación recibida en esos centros haya influido en este pensamiento tan germanofilo.
https://somatemps.me/2015/03/02/como-era-el-colegio-aleman-cuando-estudiaba-jordi-pujol/
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hace 13 minutos, Hispanorromano dijo:Por lo visto en este vídeo Elvira Roca rebate a unos protestantes:
Pero el sonido es malísimo y no logro entender gran cosa. No sé si vosotros podéis entender algo.
El vídeo es mío... Lo grabé en septiembre de 2018 en una conferencia en Málaga.
Hice lo que pude jejeje. Ahora estaba de puntillas y con el brazo en alto de la aglomeración de gente que había en esa sala.
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Yo no me preocuparía demasiado. Ya tenemos muchos anticuerpos ante este tipo de personajes. Solo tenéis que ir a Twitter y mirar que dicen del libro de Villacañas, le tiran tartas por todos lados.
La metástasis, o la ola cómo dicen algunos, ya está iniciada y estos ataques de personajes como Villacañas son como los berrinches de un niño enterándose de que los reyes no existen, son los padres. Una persona que ha hecho toda su carrera creyéndose mentira tras mentira, y que vengan ahora y te digan que todo lo que te enseñaron, donde invertiste tanto tiempo estudiando, no es verdad o al menos está muy manipulado debe doler en el alma.
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No sé si conoceréis a una Youtuber que se llama Superholly. Es una estadounidense que se crió en México con su familia. Sus padres son evangelizadores protestantes. Lo que me dio cierta pinza es que se dedican a evangelizar a grupos indígenas sobretodo, en sus lenguas locales. Si veis vídeos del padre enseñando Nahuatl, varias veces le salen ramalazos de hispanofobia, con frases como " la invasión española", traduciendo biblias evangélicas a las lenguas locales, etc.
La iglesia católica debería mirárselo, porque está perdiendo creyentes sobretodo del lado más humilde de la sociedad (indígenas) sobretodo en países Hispanoamericanos pues los protestantes están comiéndoles la tostada.
La costumbre de la élite española de enviar sus hijos al extranjero o a instituciones exclusivas.
en Café español
Publicado · Editado por EspañolCompungido. Motivo:
Totalmente. El prestigio, ahí está la clave. Entre las elites, el español y lo español no tiene prestigio. La gente muchas veces lleva a sus hijos a esos centros no tanto porque sean Buenos centros educativos, sino por el prestigio que da haberse educado en esos centros. Si montas un centro privado supermegapijo exclusivo pero donde la educación gire entorno a la cultura española allí no iría ni Dios.
Una cosa que evidencia la falta de aprecio por lo propio es el nombre de estos centros. Vosotros fijaos en el nombre. Los centros concertados y privados de élite españoles no tienen ninguno el nombre de alguna de las grandes figuras de la historia de España. Ni un centro privado que se llame Cervantes, Lope de Vega, Isabel la Católica, Unamuno, Severo Ochoa... Cientos de nombres para elegir. Si acaso algún colegio concertado religioso tiene el nombre de un Santo/a pero no tanto por ser español sino por haber pertenecido a la Iglesia.
Estos centros duelen tener nombres tipo Montemayor, Los Encinares, Sierra Verde, La Rivera, etc. Y los extranjeros evidentemente tienen nombres de importantes personajes de la historia de esos países.
Quien tiene esos nombres de Españoles universales? Los centros públicos. Son los únicos donde veo los nombres de Cervantes, Lope de Vega, Magallanes, etc. Ir a un colegio con ese tipo de nombre es sinónimo de pobreza, de mala educación, de fracaso. Mientras que ir a los típicos British School perico of the palotes es lo más de lo más.