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Algo que me parece fundamental, sorprende que hayamos llegado a 2018 sin este sistema. Esto convertiría en los títulos españoles en algo valioso porque abrirían las puertas de dos espacios, el europeo y el iberoamericano, así que nos daría puntos: IBEROAMÉRICA EDUCACIÓN Universidades de Iberoamérica buscan un sistema para la homologación de sus títulos EFECartagena (Colombia)22 sep. 2018 https://www.efe.com/efe/espana/portada/universidades-de-iberoamerica-buscan-un-sistema-para-la-homologacion-sus-titulos/10010-3757573 El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Mariano Jabonero, dijo hoy a Efe que las universidades de la región iniciarán un proceso voluntario para homologar títulos académicos basado en "una red de mutua confianza y mutuo reconocimiento". Jabonero, quien asiste al segundo encuentro de la Cátedra Cartagena en Integración Iberoamericana, explicó que el objetivo en el mediano y largo plazo es crear un "Anexo Americano" tal y como existe en Europa, donde se denomina "Anexo Europeo".

Hoy me han pasado un artículo entrevista al autor de un estudio sobre la educación finlandesa quién, en un libro recientemente publicado, desmonta el mito que en los últimos años se ha ido constuyendo en favor del modelo educativo finlandes, que tantos centros en nuestro país han tratado de imitar. Merece la pena prestarle atención. Os paso copia de la entrevista por si os interesa el tema.

Me han parecido interesantes estas reflexiones de Nuccio Ordine sobre el planteamiento utilitarista de la educación: Lo que señalo en negrita me parece muy acertado. En otras partes de la entrevista no está tan acertado. Pero creo que tiene mucha razón en su crítica al utilitarismo del sistema educativo. Casi todos los padres nos inculcan que debemos coger la carrera que tenga futuro, esto es, la que asegure una buena colocación y un buen sueldo, aunque no nos guste. Yo mismo hice eso: estudié una de las carreras que cita Nuccio Ordine, pero no me he dedicado laboralmente a ella más de dos años, porque mi vocación era otra. Nuccio Ordine lo aplica a las Humanidades, que son las más damnificadas por este fenómeno, pero lo mismo sería aplicable a alguien que, por ejemplo, tenga vocación por las matemáticas pero sus padres le aconsejen estudiar una ingeniería porque ofrece mejores perspectivas profesionales. Me parece lamentable este utilitarismo que se ha instalado en las sociedades occidentales desde hace décadas; utilitarismo en el que casi siempre es la derecha la que está a la vanguardia. Además la utilidad no es tanta en el fondo, porque al final más vale estudiar una cosa minoritaria en la que seas realmente bueno, gracias a tu vocación, que una carrera que estudia todo el mundo en la que no vas a destacar. Te asegura un mejor futuro profesional lo primero. Me ha parecido interesante compartir este fragmento con el foro. Debo decir, sin embargo, que leí en su día el libro de Nuccio Ordine, La Utilidad de lo inútil, y, pese a que el planteamiento era adecuado, me defraudó un poco su desarrollo. Me pareció que el tema ofrecía muchas posibilidades que Nuccio Ordine no supo explotar.